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中等职业学校机制类专业的学生在学习专业理论课后,都有一定时间的生产实习或实地参观.面对这些由初中毕业升入职校、从未进过工厂的学生来说,采用什么样的教学方法,才能使他们不仅能复习和巩固所学的专业理论知识,还对专业技能有一定的培养?笔者通过长时间的教学实践,证明启发式教学法是一种行之有效的教学方法.