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"案例-探究-抉择"教学模式是在教学实践中经过实验总结出来的适应素质教育的一种新教学模式.这一新教学模式的核心,是改变学生的学习方法、强调一种主动探究式的学习模式,是培养学生创新精神和创新能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践.
“案例—探究—抉择”教学模式在政治理论课中推广运用的研究报告
【摘 要】
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"案例-探究-抉择"教学模式是在教学实践中经过实验总结出来的适应素质教育的一种新教学模式.这一新教学模式的核心,是改变学生的学习方法、强调一种主动探究式的学习模式,是
【机 构】
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六盘水师范高等专科学校政教系,贵州,水城,553004
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年期
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