低年级学龄儿童弱视治疗实施干预性护理的效果分析

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目的分析低年级学龄儿童弱视治疗实施干预性护理的效果。方法选取我院收治的74例低年级学龄儿童弱视患儿作为研究对象,应用随机数字表法将其分为参照组和研讨组,每组37例。参照组给予常规治疗,但不给予任何护理干预,研讨组在常规治疗基础上给予全面护理进行干预,对两组患儿治疗依从性和治疗前后的视力情况进行比较分析。结果观察两组患儿治疗依从性发现,研讨组高于参照组,组间差异显著且具有统计学意义(P<0.05)。观察两组患儿治疗前后的视力情况发现,治疗前两组视力相近,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后研
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