【摘 要】
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合作的模式学习是当下课堂教学最为流行的一种学习模式,那么如何在合作的模式学习的视野下提高初中数学课堂教学的实际效果呢?从教学实践经验来看,合作的模式学习的优越性越
【机 构】
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江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中 226500
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合作的模式学习是当下课堂教学最为流行的一种学习模式,那么如何在合作的模式学习的视野下提高初中数学课堂教学的实际效果呢?从教学实践经验来看,合作的模式学习的优越性越来越明显,但是也存在教学误区,主要原因在于学生的学习准备不够充分,我们教师在学习的内容与合作的模式学习的时机上把握得不好.本文就初中数学教学这一视角结合具体的教学实践谈一谈笔者对合作的模式学习的思考与建议.
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胡锦涛同志在中纪委三次全会上的重要讲话,从全面建设小康社会和提高党的执政能力的高度,突出强调要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。 求真务实,是辩证唯物主义和历
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所谓思维盲点,即思维的空白点,是学生在思考、解决问题的过程中出现的思维断层现象,导致学生思维的僵化与凝固.随着知识内容的增多和深入,这样的思维盲点积累多了,就会不断形
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