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【摘 要】
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随着化学新课程的推进，教师对教材、学生及教育资源进行科学合理的开发和研究，不断的实践，不断的创新，重视学生的能力、学习方式、学习习惯及学生人格的培养，教学方式和学生的学习
【机 构】
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江苏省兴化市文正实验学校高中部
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年8期
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