【摘 要】
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目的:探讨在放疗科新护士带教使用PDCA循环系统对教学质量产生的影响.方法:选取2018年2月-2019年3月在本院放疗科实习的48名护士随机分为两组,对照组(24例)带教选用传统教学
【机 构】
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广东省农垦中心医院 放疗三区 广东省 湛江市 524000
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目的:探讨在放疗科新护士带教使用PDCA循环系统对教学质量产生的影响.方法:选取2018年2月-2019年3月在本院放疗科实习的48名护士随机分为两组,对照组(24例)带教选用传统教学方法 ,观察组(24例)则行PDCA循环系统模式带教,观察两组教学效果.结果:观察组护生理论、操作及综合素质考核平均分数均显著高于对照组(P＜0.05);观察组学生教学满意度评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:PDCA循环系统应用于放疗科新护士带教中,可有效提高教学质量,提升学生教学感受.
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