【摘 要】
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当前,终生学习已成风靡全球的新理念,为了适应这种终生学习的观念,必须变革传统的建立在人的客体性、爱动性和依赖性基础之上的学习方式,倡导以人的主动性、能动性和独立性为基础的、与终生学习相一致的学习方法。作为高中学生正处于培养其搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的关键时期,所以,倡导和发扬研究性学习是当前所必须的。研究性学习不仅是一种学习方式,同时它也是数
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摘要:当下,“幸福感”是一个比较热门的词语。提升学生的学习幸福感不仅对学生的身心发展至关重要,还是教师提升学生成绩的有效方式。高中语文是一门对学生人文思维能力要求很高的学习科目,许多学生在学习高中语文知识的时候很少感受到快乐和幸福。本篇文章即从如何提升学生学习高中语文知识的幸福感入手,阐述笔者的教学心得和感想。 关键词:高中语文 幸福感 途径 教学反思 课堂气氛 成就感 “你幸福吗?”是近年来
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目的:观察杭州萧山区的14个乡镇农村妇女患宫颈癌及其癌前病变的现状,为宫颈癌的早期预防及治疗提供可靠依据。方法:从2012年1月1日-2013年12月31日,对杭州萧山区农村育龄妇
教育事业是既要教会学生学习知识,又要教学生学会如何做人。对于一个人来说,你可以无才但绝不能无德。如果能做一个善良的普通人,比什么都重要。正因为如此,对于我们一线的教师,对于每个教育工作者来说,拥有高尚的道德品质是尤为重要的。 对于一个从事基础教育的小学老师来说,我觉得我们应该从以下几个方面做起: 一、爱自己的工作。 作为一名教师,只有真正的爱自己的工作,才能成为一名合格的优秀的教师。在现实工
一篇来稿是否可取,怎样修改才能采用,直至发表或是退稿,这是以编辑为主体对论文稿件进行编辑加工的过程,也是一个分析、联想、决策的创造思维过程,是一个艰苦的劳动过程。采
摘 要:小学作文是小学语文教学的重点之一,也是难点之一。教师在教学中引导学生从各种不同的途径中搜集素材,创设情景,营造良好的写作氛围,让学生从不同的角度进行写作,让学生感受到成功的氛围。 关键词: 创新教学 积累素材 创设情境 体验成功 语文是一门基础的、工具性的学科,在其听、说、读、写、四大版块中,都蕴含着大量的创新能力的培养因素。其中说和写更是学生创新思维和创新能力的一个集中体现。作为一名
网络安全是一个深受大家关注的话题,其涵盖很多方面,也代表着各行各业的安全运行和发展.现在的中国社会是一个信息化飞速发展的社会主义社会,当前的信息技术发展速度颇为迅速
新闻报道工作,是企业精神文明建设、做好思想政治工作主渠道,而通讯员队伍是以新闻正确舆论导向,凝心聚力、推动企业各项工作顺利开展的一支重要力量。”这在山西阳煤集团三
摘要:产生学习的根本原因是问题,没有问题就难以诱发和激起求知欲,没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会深入思考,那么学习也就只能是表层和形式的。所以在教学中特别强调的是问题意识的形成和培养。 关键词:初中数学 问题意识 产生学习的根本原因是问题,没有问题就难以诱发和激起求知欲,没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会深入思考,那么学习也就只能是表层和形式的。所以在教学中特别强调的是问题意