论文部分内容阅读
在国家大力发展创意产业的背景下,动画产业的发展被推上排头兵的位置。产业的发展必须依靠学校培养一批具有专业技能的人员,高职院校在技能人才的培养中充当了重要的角色,而人才培养模式和课程体系建设就显得尤为重要。本文在分析职业能力的基础上,提出了影视动画专业(高职)的课程体系内容。
高职影视动画专业课程体系构建
【摘 要】
：
在国家大力发展创意产业的背景下,动画产业的发展被推上排头兵的位置。产业的发展必须依靠学校培养一批具有专业技能的人员,高职院校在技能人才的培养中充当了重要的角色,而
【机 构】
：
重庆工商职业学院传媒艺术系教研室,重庆工商职业学院传媒艺术系
【出 处】
：
美与时代(中)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
摘要：建立校内教学工厂，构建校内全真实训、产教深度融合的全新职业教育人才培养模式，使“工厂”和专业、生产与教学、教师与企业经营者、学生与企业员工全面融合，最终达到深化校企合作、强化工学结合的目的。本文提出，这一教学模式的实施，能从根本上缩短现代企业人才需求与职业学校教学的距离，使理论教学与实践教学有机结合，从而全面培养学生的实践能力，提高学生的职业素质。 关键词：校企合作教学工厂全真实训
龙滩工程右岸高边坡地质条件复杂,坝后边坡存在风化深槽.施工期间,多次出现险情,并发生一次规模较大的滑坡.通过安全监测,对边坡变形动态地及时监测和预报,避免或减小了工程
大众媒介作为技术载体不仅渗透到日常生活而改变着人们的生存体验方式,更在于它所带来的各种异质价值观念正以一股强大的无形力量改变和重塑着人们的价值认知。面对这一境遇,
上世纪版画家设计研究版画工作室建设问题时，经常会孤立地对待艺术家和工作室的关系，简单地要求艺术家去适应设备和环境，没有重视人体工程学的应用。近些年来，新兴的人体工程学设
摘 要：本文主要从转变教学观念，转变教学方式，扩展教学内容，完善改进评价方式等四个方面入手，浅析了在中职语文教学中培养学生人文精神的策略和措施。 关键词：语文教学 人文精神 培养 人文精神即是以“人”为出发点，强调尊重人的价值、尊重精神的价值。人文精神的培养与语文教学有着密切的关系，基于语文学科的人文性、科学新等特征，语文教学逐渐成为了人文精神培养的主阵地、主战场。然而现阶段，我国语文教学状况