基于超星学习通平台的混合式教学实践探索r——以《第二外语日语》为例

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随着信息技术的发展和完善,混合式教学成为教学改革的发展趋势.本文在分析《第二外语日语》课程特点和混合式教学内涵基础上,基于超星学习通平台进行了在线课程的建设和混合式教学实践,总结教学过程,分析不足之处,为进一步完善在线课程建设和混合式教学提供借鉴.
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