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【摘 要】
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摘要：本文从游戏入门、自觉学习，激发兴趣、创新思维，任务驱动、体验成功，精讲多练、提高质量，合作学习、共同进步，交流讨论、展示评价六个方面出发，对小学信息技术教学策略进行了探索。 关键词：信息技术 教学策略 探索 一、游戏入门，自觉学习 “兴趣是最好的老师”是学生学习的原动力，是开发智力的催化剂，能激发学生的创造性思维。小学生年龄小，好动、好奇心强，往往坐不住，而对于单调的学习
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年67期
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1936年柏林奥运会上，中国申报了近三十个参赛项目，派出了140余人的代表团。在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。中国代表团回国途经新加坡时，当地报刊上发表了一幅外国漫画讽刺中国人：在奥运五环旗下，一群头蓄长辫、长袍马褂、形容枯瘦的中国人，用担架扛着一个大鸭蛋，题为“东亚病夫”。从此，“东亚病夫”就成了外国人对中国人的贬称。“2008年四月，纽约唐人
小涛是我任教的四年（3）班里的一个孩子。独生子女，学习成绩一直很好，习作、绘画方面都很突出。美中不足的是这孩子性格比较内向，胆小，课堂上从不主动回答，一旦被提问到，就局促得满脸通红，手足无措。四年级上学期期末复习期间，小涛的妈妈发现他每天回家总是直呼：作业太多了，但细心观察发现其每次做作业也就只需半小时左右，以为是孩子的口头禅就没太在意。几天后的一天早晨，小涛突然拒绝去学校上学，家人询问其原因，他
《中学语文教学大纲》明确指出：初中阶段的文言文教学，要帮助学生了解认识我们祖国古代优秀的文学艺术遗产，培养学生阅读浅易文言文的能力。那么，对于我们初中语文教师来说让学生达到《中学语文教学大纲》的这一要求，是我们的教学任务，同时也是我们的责任。初一学生刚刚由小学升入初中，对初中的教学方法一时不会适应，特别是对学习文言文更觉得难上加难。这时我们老师的引导作用就显得重要了，我们语文老师这时一定要发挥好“
【摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分，也是一个系统的完整的教学过程。这个过程包括指导学生积累素材、指导学生提炼主题、指导学生选择材料、指导学生结构成文等几个环节。笔者认为，在新课改下，初中作文教学应重视学生在这几个环节上的方法指导。 【关键词】积累素材结构指导提炼鲜明立意 作文教学是语文教学的重要组成部分，也是一个系统的完整的教学过程。这个过程包括指导学生积累素材、指导学生提炼主题、指
摘要：随着新课改的推进，在教学的过程中实现和谐教学成为人们关注的重要话题，和谐的教学更加注重的是对人文素质的要求，在这个过程中，把握好相关的教学重点对于促进学生的全面发展具有重要意义和积极影响。本文就从这一问题出发，同时结合相关的教学问题展开分析和探讨。 关键词：新课改 高中生物 和谐教学 分析 随着新课改的推进，教育教学的体制已经发生了重大的转变，通过对新旧教材编写的比较，我们发现
【摘 要】我们要摒弃过去的“重写轻说”的传统理念和教学模式,培养适应社会,适应时代的人才。在本文中,笔者就怎样利用现有教材进行有效的教学进行了一些尝试和探索。 【关键词】口语交际 必要性 现状 教材 操作步骤 我们现今的高中语文教学,对阅读与鉴赏及表达与交流中的读与写颇为重视,理论上实践上都有许多成就,而口语交际明显备受零落。要提高学生的口语交际能力,我们必须用足用好这些教材内容,精心设计
【摘要】《英语课程标准》明确倡导“任务型”教学模式，这个教学模式以发展学生的综合语言应用能力为落脚点，提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际应用能力的提高。”但如何在中学英语课堂教学中尽快落实任务型的教学模式，是一个急待解决的问题。因此，结合《英语课程标准》的要求，调查初中英语
【摘要】树立正确的学习习惯和学习方法是学好数学的前提，本文结合教学实践谈谈几点认识。 【关键词】学习习惯方法 一、存在现状 （一）、学习习惯 1、几年的教学中发现，农村绝大部分学生学习过程中习惯被动的一节一节跟老师走、一章一章地学，没有一种提前预习的意识，缺乏对学科整体性的认识，随着时间的推移，所要掌握的数学定义、公理、定理、推论、性质等不断增加，就会感到内容繁杂，头绪不清，没有形成
高中生物教学课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生思考潜能，提高探究思维能力；拓展学生创造能力．培养良好思维品质；科学运用类比方法，帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。 当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神