【摘 要】
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前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,写作初始
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前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,写作初始阶段特别强调情感态度方面的因素,把重点放在培养写作的兴趣
Zakowv, a former Soviet Union educator, said: “Only in the atmosphere of high student emotions, continual demands and the desire to express one’s own unique ideas, can those ideas, feelings and words that give children a rich and colorful composition can be produced . ”Therefore, the initial stage of the writing places particular emphasis on the emotional aspects of the factors, focusing on developing interest in writing
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21世纪的教育首先必须关注儿童的主动发展、全面发展、可持续发展。基础教育课程改革就是以学生的主动发展为本,全面实施素质教育,培养学生的创新意识和实践能力。为此,我们