【摘 要】
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随着我台自办节目制作量的增加，现场录播和直播的节目越来越频繁。加之我台的演播厅暂时还没有专用的视频系统设备，采用转播车来录制或直播演播厅的各类节目。我们决定利用本台
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随着我台自办节目制作量的增加，现场录播和直播的节目越来越频繁。加之我台的演播厅暂时还没有专用的视频系统设备，采用转播车来录制或直播演播厅的各类节目。我们决定利用本台十五年前购进的一台ＡＭＰＥＸ转播车的车体，由自己来设计安装一辆适合本台电视节目制作需要...
With the increase in the number of programs produced by Taiwan itself, live programs and live broadcasts are becoming more frequent. In addition, my studio has not yet had a dedicated video system equipment, the use of broadcast car to record or broadcast live studio variety shows. We decided to make use of the body of an AMPEX OB van bought in our station fifteen years ago to design and install a TV suit for our own needs.
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摘 要：物理在高中所有科目中算是比较难的科目，高中一直以来都有“得物理者得天下”的评论，可见高中物理的重要性。高中物理课程中包含很多抽象的概念和公式，这对我们的理解力是一个非常大的考验。只有掌握了正确的解题思路，在解题过程中时刻保持清晰的头脑，在对高中物理题目进行解答时才能做到游刃有余。本文则主要探讨了高中物理解题的基本思路，希望能给广大高中生提供重要参考。 关键词：高中物理；解题；基本思路；探
“科学绘画,自然与艺术的交融,理性与感性的碰撞,它是最动人的科学,也是最严谨的绘画.”本文就来谈谈科学绘画的重要性、科学绘画在科学课堂中实施遇到的问题和相应的解决策
摘 要：素质教育理念推动着小学美术教育的创新，而教育改革当中进一步提高了对学生动手实践能力培养的要求，以便促进学生整体素质的提升。小学美术课程本身就是一门实践性较强的学科，具备培养学生动手能力的资源，是对学生进行动手能力培养的有效平台。小学美术教师要切实意识到培养学生动手能力的重要性，在素质教育的理念指导之下对美术课堂教学方法进行创新，提高学生的动手操作能力。 关键词：小学；美术；动手能力；培养
摘 要：不管是广义还是狭义的校园文化，均会同音乐教育产生必然的联系。可以说，中学音乐教育在建设和谐校园方面发挥着比较重要的功能。初中音乐教育是初中校园文化环境维护和优化的关键手段，是落实中学美育的核心渠道，有助于增强中学生的综合素质以及提高校园文化品位，进而推动校际艺术学科的沟通与合作。本文浅析了初中音乐教育在构建和谐校园中的主要作用。 关键词：音乐教育；校园文化；重要作用 中学校园文化建设的
摘 要：美术教学以增进学生美术知识和培养学生审美观为根本，而美术教学评价作为最直接的方式，可以有效促进初中美术教学能力和水平的提高，在美术教学中具有重大价值。本文旨在对初中美术教学特点进行研究，分析美术教学的重大作用，结合实践教学经验，提出了三大措施，以全方位，多角度地实现美术教学评价。 关键词：美术；教学；评价 教学评价作为一种促进教学改善，学生学习方式改善的重大教学方式，主要通过对教学过程
现代信息技术早已作为一种教学手段进入了幼儿园语言活动中.特别是更加便携的移动终端的介入,依托目前比较成熟的无线移动网络以及多媒体技术,让幼儿和教师通过移动设备(如,
摘 要：手握一根绳子，无需其他器材和道具，可以在任何空间跳跃，这便是跳绳的魅力。跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的比较剧烈的全身性、综合性运动项目，摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度，多跳练耐力，孩子手脚协调配合，还能促进身体动作的协调发展。但跳绳往往比较枯燥，很难持久下去，针对这种情况，我采取了以下措施。 关键词：大班幼儿；跳绳；实践 一、 激發幼儿学习跳绳的兴趣 孩子不喜欢跳绳，原因可能有以
摘 要：自从党的十八届四中全会吹响了法治中国的号角，各个方面都需要做到有法可依，执法必严。对于网络空間法治化的法制建设更是势在必行。只有不断建立网络相关的法律法规，并不断使之完善，才是响应号召的最佳路径。这中间就包括网络信息服务法律法规和网络安全保护法律法规两个方面。 关键词：网络空间；法治化；建设 为了积极响应十八大的法治中国号召，中央网络安全和信息化领导小组办公室举办了“学习宣传党的十八届
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布给我国学前教育带来了巨大的挑战,同时也带来了发展的机遇.认真落实《指南》《纲要》,以课程游戏化理念精神:自由、自主、创造、愉悦为切
摘 要：随着社会经济的发展，高职大学生面临的内外部环境均发生了极大的改变，社会环境、校园环境以及网络环境愈加复杂，大学阶段是学生人格稳定发展的关键性时期，如果不能对其予以正确的引导，学生的未来发展将受到严重的影响。积极心理学是一种具有先进性、实效性的心理学理论，高职院校应当利用积极心理学理论展开大学生教育活动。文中对当前高职大学生存在的人格问题及其成因进行分析，并探究积极心理学指导下高职大学生人格