【摘 要】
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一门语言的学习过程,本身就是一种实践过程.一味的死记硬背,一味的为了应试,不仅不利于青少年的身心健康,不利于他们的学习兴趣培养;同时也违背了语言本身的客观规律.语言来
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一门语言的学习过程,本身就是一种实践过程.一味的死记硬背,一味的为了应试,不仅不利于青少年的身心健康,不利于他们的学习兴趣培养;同时也违背了语言本身的客观规律.语言来自于人类实践,用于实践.只有在实践中学习,在学习中实践,语言才会显得生动有趣,学生们才会乐于去学,才会真正地做到活学活用.英语作为第二语言,平时缺少的就是语官实践环境,所以我们在课堂上更应尽量创设活动的途径,让学生们亲历参与和体验语言实践的乐趣.
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