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教师作为一个学习活动的组织者、引导者、合作者,必须充分发挥学生的主体作用,调动学生的独立性和主动性,积极引导学生自主探索,合作交流,让学生成为真正的学习主人.这就要求教师要转变角色,要把课堂教学中教师教学生知识的过程转变成引导学生在探索中、在研究中去发现问题、掌握知识的过程,这一环节尤其对于农村中小学尤为重要.