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在高中历史的学习中,知识点能通过一个线索串联起来,或者是一个时间段的聚集性事件,所以历史事件之间都有着交叉影响的联系.在教学过程中教师可以选择以“主题教学”的方式进行知识的讲解,帮助学生构建历史知识点网络,掌握历史知识点,达到更好的教学效果.讲述了如何将“主题教学”渗透到历史教学之中.
“主题教学”在高中历史中的渗透分析
【摘 要】
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在高中历史的学习中,知识点能通过一个线索串联起来,或者是一个时间段的聚集性事件,所以历史事件之间都有着交叉影响的联系.在教学过程中教师可以选择以“主题教学”的方式进
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第二中学,宁夏石嘴山
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年42期
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