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转化“特殊生”是中职班主任的一个难题,由于学生群体的特殊性,德育工作者必须采取相应的策略,才能更有效地解决问题.本文结合自己多年的班主任经验,针对中职“特殊生”的转化,提出四点策略,以便和同行交流.
转化中职“特殊生”要静待花开
【摘 要】
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转化“特殊生”是中职班主任的一个难题,由于学生群体的特殊性,德育工作者必须采取相应的策略,才能更有效地解决问题.本文结合自己多年的班主任经验,针对中职“特殊生”的转
【机 构】
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尤溪职业中专学校 福建 三明 365100
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年21期
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