【摘 要】
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新课程提倡“用儿童的眼睛来观察,用儿童的心灵去体验,用儿童的方式去研究”。事实上,我们总担心小学生,尤其是低年级的孩子什么也不会、什么也不懂,需要老师手把手地教,需要
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新课程提倡“用儿童的眼睛来观察,用儿童的心灵去体验,用儿童的方式去研究”。事实上,我们总担心小学生,尤其是低年级的孩子什么也不会、什么也不懂,需要老师手把手地教,需要老师搀着、扶着。因此,“满堂灌”“、牵着鼻子走”的情况在我们的课堂上屡屡发生。一、问题探讨:学生学会了,但学的快乐吗?案例“:认识1元以内的人民币”师:小朋友,我们去超市买东西要用什么呀?生:钱!
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