【摘 要】
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在小学英语教学过程中,教师教学目标设计存在着许多的问题,教师教学目标不够明确,过于重视学生在课堂学习中所掌握的英语基础知识程度,而忽视了学生英语素养的培养,这对于学生英语综合能力的提升造成了一定的影响。因此,本文通过对试述小学英语教学目标设计中的常见问题及对策进行研究,主要就是为了提升小学英语教学质量,提高学生英语核心素养。
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在小学英语教学过程中,教师教学目标设计存在着许多的问题,教师教学目标不够明确,过于重视学生在课堂学习中所掌握的英语基础知识程度,而忽视了学生英语素养的培养,这对于学生英语综合能力的提升造成了一定的影响。因此,本文通过对试述小学英语教学目标设计中的常见问题及对策进行研究,主要就是为了提升小学英语教学质量,提高学生英语核心素养。
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