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符号意识是小学生的重要能力,是思维能力的基础和重要组成部分.以苏教版小学数学教学为例,分别从符号的启蒙、理解、运用和思维等几个方面层层推进,探索逐步培养学生数学符号意识的教学路径.
小学数学教学中学生数学符号意识的培养路径
【摘 要】
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符号意识是小学生的重要能力,是思维能力的基础和重要组成部分.以苏教版小学数学教学为例,分别从符号的启蒙、理解、运用和思维等几个方面层层推进,探索逐步培养学生数学符号意识的教学路径.
【机 构】
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江苏省睢宁县第二小学,江苏 睢宁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年47期
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