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美术学科更关注学生在美术活动过程中如何发挥自己的主动性、想象力、创造力和交流、合作的能力等,倡导个性化的艺术学习方式。因此,美术学习评价,更应关注对学生学习过程与个性发展的评价。任课教师需根据学生在学习活动中的真实表现,给以及时的评价、反馈,以便学生更好地掌握美术专业知识与技能,并提高自主学习的能力。