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【摘 要】
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评价问题一直是教育界研究和关注的焦点.也是基础教育改革的重点,更是制约数学教育改革的一个重要问题。在新课程改革已进入全面推广的阶段,从小学数学新课程实施现状来看,小
【机 构】
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邢台学院初等教育学院,
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2004年期
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