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课堂是教学的第一场所，只有提高课堂效率，才能激发学生的热情，并在学习上有突飞猛进的提高。现对普通高中高效课堂策略进行了研究。
普通高中高效课堂策略的研究--构建和谐课堂提高学习效率
【摘 要】
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课堂是教学的第一场所，只有提高课堂效率，才能激发学生的热情，并在学习上有突飞猛进的提高。现对普通高中高效课堂策略进行了研究。
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市道外区少年之家,黑龙江 哈尔滨,150000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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