【摘 要】
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大学英语分级教学是高校普遍采用的教学模式。大学英语分级教学的理论依据是基于因材施教和＂以生为本＂的教育理念。《大学英语课程要求》（2007年）对大学英语教学提出了具体要求,
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大学英语分级教学是高校普遍采用的教学模式。大学英语分级教学的理论依据是基于因材施教和＂以生为本＂的教育理念。《大学英语课程要求》（2007年）对大学英语教学提出了具体要求,贯彻＂分类指导,因材施教＂的原则。各个高校可以根据学校的实际情况,根据《课程要求》自行进行大学英语教学改革和创新。因为各个高等学校之间本身存在生源素质,师资队伍,教育资源条件不同的限制,采用分级教学的模式存在差异。文章对分级教学模式和创新进行研究和探讨。
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