【摘 要】
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目的:观察、分析儿童自身免疫性脑炎认知功能障碍.方法:选取我院收治的和自身免疫性脑炎诊断标准相符合的52例患儿作为研究对象,即实验组;同期选取我院门诊常规体检的健康的
【机 构】
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邯郸市第一医院,河北 邯郸,056002
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目的:观察、分析儿童自身免疫性脑炎认知功能障碍.方法:选取我院收治的和自身免疫性脑炎诊断标准相符合的52例患儿作为研究对象,即实验组;同期选取我院门诊常规体检的健康的儿童52例作为对照组.依据儿童成套测验记录测验值实施回顾性分析.结果:针对两组智商(IQ)、记忆商(MQ)、脑病损值(DQ)测定情况展开t检验.可以分析实验组IQ、MQ均显著低于对照者(P<0.05);实验组的DQ显著高于对照者(P<0.05).比较差异具有计学意义(P<0.05).结论:自身免疫性脑炎患儿会出现相应程度的认知功能障碍.这就需要重视自身免疫性脑炎患儿认知功能状况,及时确立诊断,科学实施治疗,最大程度上强化患儿的生活质量,值得应用.
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