【摘 要】
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班主任是国家教育方针的实践者;是学校具体工作的执行者;是学生心灵的塑造者;是生活技能的传授者;是学校,家庭的联系者.班主任的工作千头万绪,繁杂琐碎,既要完成自己担负的学
【机 构】
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上肖镇青寨小学 甘肃庆阳 744504
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班主任是国家教育方针的实践者;是学校具体工作的执行者;是学生心灵的塑造者;是生活技能的传授者;是学校,家庭的联系者.班主任的工作千头万绪,繁杂琐碎,既要完成自己担负的学科教学任务,又要协调各科的教育教学,沟通学校与家庭和社会的联系,全面落实教育管理学生的任务.新的时代对班主任提出了更高的要求,因此班主任不断加强理论学习,始终把学习作为终身必修课.以提高工作能力,开拓工作视野,创新工作方法,用丰富的理论知识指导实践.同时重视学习先进教育经验,掌握儿童心理发展规律,形成自己独特的管理方式.不断提高班主任履行职责的能力和水平,努力使自己成为符合时代要求的教育工作者,适应农村教育事业的发展.
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