【摘 要】
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                                制备了不同碳原子数的伯,仲烷基MoDDPs,并研究了其油溶性,测定了其加入到100SN基础油中的抗磨性,减摩性和极压性,比较了烷基碳链的长短及伯,仲烷基不同结构对MoDDPs摩擦磨损性能的
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                制备了不同碳原子数的伯,仲烷基MoDDPs,并研究了其油溶性,测定了其加入到100SN基础油中的抗磨性,减摩性和极压性,比较了烷基碳链的长短及伯,仲烷基不同结构对MoDDPs摩擦磨损性能的影响。结果表明仲烷基MoDDPs的摩擦磨损性能优于伯烷基MoDDPs。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    本文分析了两种非等间距GM(1,1)模型,给出了其精度检验的方法,并将其用于柴油机磨合油光谱试验数据的拟合与预测,得出了一定的结论.最后采用两次参数拟合法进一步提高了非等                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    将微信应用于图书馆移动服务之中,极大地提升其服务的效率,促进了图书馆移动服务的发展。本文对微信在图书馆移动服务中的应用及实践展开分析,并提出相关解决策略。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着我国社会经济的不断发展,我国的建筑行业也迎来了蓬勃发展的机会,但是由于近年来工程施工的安全质量事故不断出现,导致与建筑工程相关的问题成为了舆论关注的焦点,对建筑                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文对汽车发动机活塞环磨损的特征及原因进行分析,给出在高温、高压、高速和润滑困难的条件下,延长活塞环的使用寿命的对策及正确安装活塞环的要领.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    对氧化锆的机械性能进行了详细分析,尝试将工程陶瓷氧化锆、氮化硅应用于往复牵引传动实验,并与钢材进行了对比.实验对往复牵引传动的跟踪频率响应进行了测试,验证了极限频率                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    职业学校的学生难管,难教。他们中的多数人上中学时上课永远坐最后一排,那是个被教师、同学遗忘的角落,可以尽情地玩耍,尽情地快乐……这些中学里的“边缘人”最后都汇集到职业学校,职业学校的班主任也就成了差生专业户。经过多年的教学实践,笔者总结出一些管理中职生的经验:班主任带班既斗智又斗勇,既讲策略又用计谋。    1 善用“激将法”    班主任做教育工作,少不了与学生交谈,巧用激将法不失为一种与学生交                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    异构反应釜是间甲酚装置中异构单元的关键设备,操作条件下机械密封多次失效,严重影响生产的正常进行.文中分析了异构反应釜机械密封失效的原因,并提出了具体的改造方案.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    学生英语开口能力差是每一位英语教育工作者必须正视的一个现实问题。改革传统英语口语教学模式,提高英语口语教学水平,增强英语口语教学的实效性,是解决这一问题的必经之路。而多媒体计算机和网络的发展,为学生提供了更为广阔而真实的训练英语口语的情境空间。    利用多媒体技术,创设学生口语交际条件    语言是一种交际工具,人与人之间的传递和交流信息主要是通过语言这一交际工具来实现的,英语作为世界性语言,承                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文主要介绍了以清净剂、分散剂以及抗氧抗腐剂为主要原料,通过对各添加剂之间复合规律进行详细的考察后,以12.5%的加剂量应用于加氢基础油中调制的15W/40 CF-4柴油机油,通                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    《2018—2022年全国干部教育培训规划》印发  近日,中共中央印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》。  《规划》对党政领导班子成员、机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、专业技术人员、年轻干部和基层干部的培训都作了规定。其中要求,省部级、厅局级、县处级党政领导干部5年内参加党校(行政学院)、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或550学时以上培训。科级