感受美 品味美 创造美——我教《趵突泉》

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皮亚杰在《教育心理学与儿童心理学》中说 :“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”因此 ,起始课的审美诱导 ,能使学生产生良好的审美期待 ,借以激发学生强烈的求知欲 ,从而转化为学生自主学习、积极思维、探求知识的审美内在动力。引读是理解和欣赏课文常用的方法 ,学生感知课 Piaget said in Educational Psychology and Child Psychology: “All intellectual work depends on the interest.” Therefore, the aesthetic induction of the initial lesson enables students to have a good aesthetic expectation so as to inspire students' strong Of the curiosity, which translates into students' autonomous learning, positive thinking, exploring the aesthetic inner driving force of knowledge. The introduction of reading is to understand and appreciate the commonly used method of text, student perception lesson
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