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以建构主义理论为基础，元认知策略为指导，探讨应用型高校大学英语立体化教学的具体模式，丰富了立体化教学的实证研究，同时希望能给其他类似院校一定的启发和借鉴。
应用型高校大学英语立体化教学模式实证研究——以合肥学院为例
【摘 要】
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以建构主义理论为基础，元认知策略为指导，探讨应用型高校大学英语立体化教学的具体模式，丰富了立体化教学的实证研究，同时希望能给其他类似院校一定的启发和借鉴。
【机 构】
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合肥学院基础教学与实验中心
【出 处】
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合肥学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年5期
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