如何提高小学语文课堂教学的有效性，成为了广大一线教师关注的焦点问题。课堂教学的有效性是指，在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学过程中教师应从学生的兴趣出发，积极引导学生自主探索，合作交流学习，充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生在不断的学习中慢慢提高。小学教育是很多教育得以进行的基础，对于学生的启蒙教学，知识基础方面都发挥着重要的作用。针对儿童的特点，小学的课堂教育不但是传播知识，还需要浓烈的兴趣。语文是小学教育中最为基本的一门学科，在教授学生学习汉语语言文字的时候，还要考虑小学生的自身特点，善于建立寓教于乐，灵活多变的教学机制，从而提升课堂效率。