浅谈初中数学教学中学生创新兴趣的培养

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangnly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学教学应让每个学生的思维能力得到锻炼和发展,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。如何培养学生的创新兴趣,找到培养和发展学生创新兴趣的有效途径,在数学教学中愈来愈重要。本文就学生创新兴趣的培养谈几点粗浅的看法。 Junior high school mathematics teaching should allow each student’s thinking ability to be tempered and developed, so that students can have the initial spirit of innovation and practical ability. How to cultivate students ’interest in innovation and find effective ways to cultivate and develop students’ innovative interest is more and more important in mathematics teaching. This article on the cultivation of students’ innovative interest to talk a few superficial opinions.
其他文献
在蒙古族学校中开展汉语教学要利用“课前口语训练”创造性地开展工作,轻松且有效的训练,让短短的三分钟时间日积月累回报学生最优的成绩。要做到轻松有效的训练要从以下几个
评形而上学的市场经济观方兴起本文认为,市场经济是现代工业生产方式和生活方式的伴生物,与任何基本经济制度没有共生性。市场经济的基本特征在于它在产生出个人同自己和同别人的普遍异化的同时,也产生出个人关系和个人能力的普遍性和全面性。社会主义的最终目标是个人...
叶圣陶先生指出:“在语言文字的训练——‘听、说、读、写’四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫下的差不多了,‘听、读、写,就容易了。”低段学生正处于语言发展的关键期,所
竞争与垄断同是商品经济发展的必然结果,是市场经济的普遍经济规律。竞争与垄断的对立统一推动着社会经济的发展。 一、竞争与垄断的辩证关系 竞争与垄断具有对立统一的辩证
毛泽东与斯大林的商品经济观之比较伍玉林,李淑杰毛泽东所处的时代,是中国在经济理论和体制上深受苏联影响的时代。那时候,中国的经济体制是被称作"斯大林式"的高度集中的计划经济
本文结合低年级的课文阅读教学案例,简述在低年级的阅读教学中,教师要深入地研读教本,挖掘文本中读写结合的训练点,开展“随文写话”训练。 This article combines the case
去年十月的《光明日报》上发表了樊纲先生的一篇文章,其大意是说轿车属于文明的一类,满足了人们的需求,实乃人类选择的结果,因而是自然的、合理的,“你不能制止人们追求一种文明”
摘 要:随着教育改革的不断深化,旧的教育理念和思想已不能适应新的课堂教学需要。根据新课标的要求,要培养学生的创新意识和创新能力,在这种新形势下需推行创新教育。作为一名教师需要不断营造创新氛围,培养学生的创新能力,加强学生的发散思维训练,养成疑求异的习惯,让学生在创新中学习,在发现中获取,在成功中升华。  关键词:数学教学;创新能力;培养方法  中图分类号:G633.6 文献标识码: A 文章编号:
百度、腾讯、淘宝乃至目前热闹非凡的团购网们,中国这块神奇的土地上创造了N多互联网新模式,在充满希望的手机购物领域,谁又能成为其中的领头羊?在中国互联网络信息中心(CNNI
铅山县教体系统近年来通过一系列活动促进了课改管理和指导团队的课改实践力、领导力和指导力的提升,唱响了课堂教学改革主旋律。从课前到课后,促课堂效率提升。优化集体备课