【摘 要】
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我国高校函授教育自20世纪80年代开办以来,确实为国家培养了大批合格的急需人才。但是,目前我国高校函授教育在招生、教学、管理等方面的失范现象却日益严重,如果任其发展,
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我国高校函授教育自20世纪80年代开办以来,确实为国家培养了大批合格的急需人才。但是,目前我国高校函授教育在招生、教学、管理等方面的失范现象却日益严重,如果任其发展,高校函授教育将因无法为社会培养合格的人才而丧失其合法地位。因此,为保证我国高校函授教育能够正常进行,就必须对高校函授教
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