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【摘要】“符号学”一词来源于希腊语的一个词的词根。后来，随着人类社会的不断发展，符号学便被作为一门学科用来分析的迹象或征兆的功能的研究。近二三十年来，符号学的发展可谓是突飞猛进，关于符号学的文章也越来越多，使得符号学的研究成为语言学界的一股热潮。本文主要介绍索绪尔、皮尔斯以及莫里斯为代表的符号学思想，以便让读者对符号学有一个认识。
【关键词】语言符号学；能指；所指
【作者简介】王雪薇（1992.4- ），女，汉族，黑龙江绥化人，硕士在读，哈尔滨师范大学西语学院，外国语言学及应用语言学方向。
一、介绍
近年来随着社会的发展，语言符号学的发展越来越迅速。如今的符号学不仅仅在语言界有着极其重要的地位，越来越多的人也都开始专注于符号学理论， 并将这一理论应用于各个学科领域中，例如有些学者用该理论去分析关于建筑学方面的符号以及艺术研究者用该理论去分析艺术作品等。因此，符号学的理论思想逐渐渗透到各个学科的领域中去，越来越多的人开始运用符号学的相关理论去分析相关材料，与此同时符号学成为一种跨学科理论被许多学者应用着。本文将介绍符号学的相关理论思想，主要以索绪尔、皮尔斯以及莫里斯的思想为代表，向更多的读者呈现出符号学的相关理论，以期给读者带来更多的思考空间。
二、索绪尔的符号学思想
索绪尔作为欧洲符号学的创始人， 他认为语言符号学是一种用来表达概念的符号系统，在他看来语言在符号系统中占有最主导的地位。同时，他强调语言学在符号学中占有主导的地位。
索绪尔认为语言是符号、也是符号系统，符号是个两面的心理实体，就语言符号而言，符号由音响形象和概念形象构成，前者称能指后者称所指。他强调语言符号具有任意性和线条性两大特性，其中，任意性是语言符号学最大的特点。所谓任意性是针对能指和所指两者之间的关系结合来说的，即能指和所指之间的关系是任意的，所谓能指就是说用来表达事物所规定的概念，所指指的是事物的音响形象。
索绪尔关于语言学提出的第二个特性就是线条性。这种线条特征表示能指，属于听觉性质且只在時间上展开，并具有各自的时间特征：首先，它体现一个长度；其次，这个长度只能在一个向度上测定即它是一条线。
三、皮尔斯的符号学思想
皮尔斯是美国实用主义哲学的先驱之一，逻辑学家、符号学家。在皮尔斯的符号学理论中，他把符号与指代对象之间的关系分为以下三种表达方式即象似符号（icon）、索引符号（index）和象征符号（symbol）。
象似符号（icon）就是指人们通过模仿或者其他手段创造或产生与实物具有相似特征得事物。例如；人们找出的相片，建筑物所画出来的草制图等都可以用来说明语言符号的象似性。索引符号（index）是一种被表征对象的关系，但这种关系不是模仿而来的，是通过一种直接联系与对象构成一种接近性的或者是因果关系。例如风标是风向的索引，闪电是雷声的索引符号等等。象征符号（symbol）是一种符号与指称对象之间没有一种必然的或直接性的关系，所以，它可以是完全自由的表征对象。例如；玫瑰是爱情的象征，玫瑰作为一种象征符号只是任意的选择，它与和平并没有直接的关系也没有相近之意。而在人类的语言应用中使用最多的就是象似符号。
四、莫里斯的符号学思想
莫里斯是美国注明的哲学家和逻辑学家，是现代语言符号学的创造者，他的主要贡献是将符号学划分为三个维度即语构、语用和语义，并建立了初步的理论。
语构学是指符号彼此间的结构关系，也可以说语构学是研究符号的匹配关系，而不关注他们特定的所指或他们同其他出现的结构之间的关系。例如：The train arrived译为火车已经到了，换句话说，语构学用来表达的是句子在语法层级上的关系。语用学研究符号的应用，也可以说语用学是研究符号学在他们所出现的行为之中的起源、用途、效果的那部分。例如：Can you open the door ？ 这句话说得并不是字面意思“你能打开窗户吗？”其暗含的意思是说话者有意让听话者打开窗户是出于听话者自己感觉到热或者说他认为屋内有一些刺鼻的气味等等，而并不是体现打开窗户的这种能力。语义学研究符号对其所适用的对象的关系，也可以说成是符号在一切指表模式中的指表。通过对莫里斯符号学思想的理解可以看出其思想是对皮尔斯符号学思想的延伸。
五、结语
符号学以一种独特的方式渗透到语言学当中，这种融合形成了语言符号学这个新型的学科，这种对语言学来说像是新鲜血液的注入，进一步扩展了对语言机制的认知。关于索绪尔、皮尔斯以及莫里斯的符号学思想在本文中涉及的并不全面，本文的阐述还存在很多不足，同时希望相关人士在看到此篇文章时能够及时指出该文的不足之处。
参考文献：
[1]王铭玉.语言符号学[M].高等教育出版社，2004.
[2]王铭玉.从符号学刊语言符号学[J].解放军外国语学院学报， 2004.
[3]翟丽霞，刘文菊.皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释[J].济南大学学报，2005.
【关键词】语言符号学；能指；所指
【作者简介】王雪薇（1992.4- ），女，汉族，黑龙江绥化人，硕士在读，哈尔滨师范大学西语学院，外国语言学及应用语言学方向。
一、介绍
近年来随着社会的发展，语言符号学的发展越来越迅速。如今的符号学不仅仅在语言界有着极其重要的地位，越来越多的人也都开始专注于符号学理论， 并将这一理论应用于各个学科领域中，例如有些学者用该理论去分析关于建筑学方面的符号以及艺术研究者用该理论去分析艺术作品等。因此，符号学的理论思想逐渐渗透到各个学科的领域中去，越来越多的人开始运用符号学的相关理论去分析相关材料，与此同时符号学成为一种跨学科理论被许多学者应用着。本文将介绍符号学的相关理论思想，主要以索绪尔、皮尔斯以及莫里斯的思想为代表，向更多的读者呈现出符号学的相关理论，以期给读者带来更多的思考空间。
二、索绪尔的符号学思想
索绪尔作为欧洲符号学的创始人， 他认为语言符号学是一种用来表达概念的符号系统，在他看来语言在符号系统中占有最主导的地位。同时，他强调语言学在符号学中占有主导的地位。
索绪尔认为语言是符号、也是符号系统，符号是个两面的心理实体，就语言符号而言，符号由音响形象和概念形象构成，前者称能指后者称所指。他强调语言符号具有任意性和线条性两大特性，其中，任意性是语言符号学最大的特点。所谓任意性是针对能指和所指两者之间的关系结合来说的，即能指和所指之间的关系是任意的，所谓能指就是说用来表达事物所规定的概念，所指指的是事物的音响形象。
索绪尔关于语言学提出的第二个特性就是线条性。这种线条特征表示能指，属于听觉性质且只在時间上展开，并具有各自的时间特征：首先，它体现一个长度；其次，这个长度只能在一个向度上测定即它是一条线。
三、皮尔斯的符号学思想
皮尔斯是美国实用主义哲学的先驱之一，逻辑学家、符号学家。在皮尔斯的符号学理论中，他把符号与指代对象之间的关系分为以下三种表达方式即象似符号（icon）、索引符号（index）和象征符号（symbol）。
象似符号（icon）就是指人们通过模仿或者其他手段创造或产生与实物具有相似特征得事物。例如；人们找出的相片，建筑物所画出来的草制图等都可以用来说明语言符号的象似性。索引符号（index）是一种被表征对象的关系，但这种关系不是模仿而来的，是通过一种直接联系与对象构成一种接近性的或者是因果关系。例如风标是风向的索引，闪电是雷声的索引符号等等。象征符号（symbol）是一种符号与指称对象之间没有一种必然的或直接性的关系，所以，它可以是完全自由的表征对象。例如；玫瑰是爱情的象征，玫瑰作为一种象征符号只是任意的选择，它与和平并没有直接的关系也没有相近之意。而在人类的语言应用中使用最多的就是象似符号。
四、莫里斯的符号学思想
莫里斯是美国注明的哲学家和逻辑学家，是现代语言符号学的创造者，他的主要贡献是将符号学划分为三个维度即语构、语用和语义，并建立了初步的理论。
语构学是指符号彼此间的结构关系，也可以说语构学是研究符号的匹配关系，而不关注他们特定的所指或他们同其他出现的结构之间的关系。例如：The train arrived译为火车已经到了，换句话说，语构学用来表达的是句子在语法层级上的关系。语用学研究符号的应用，也可以说语用学是研究符号学在他们所出现的行为之中的起源、用途、效果的那部分。例如：Can you open the door ？ 这句话说得并不是字面意思“你能打开窗户吗？”其暗含的意思是说话者有意让听话者打开窗户是出于听话者自己感觉到热或者说他认为屋内有一些刺鼻的气味等等，而并不是体现打开窗户的这种能力。语义学研究符号对其所适用的对象的关系，也可以说成是符号在一切指表模式中的指表。通过对莫里斯符号学思想的理解可以看出其思想是对皮尔斯符号学思想的延伸。
五、结语
符号学以一种独特的方式渗透到语言学当中，这种融合形成了语言符号学这个新型的学科，这种对语言学来说像是新鲜血液的注入，进一步扩展了对语言机制的认知。关于索绪尔、皮尔斯以及莫里斯的符号学思想在本文中涉及的并不全面，本文的阐述还存在很多不足，同时希望相关人士在看到此篇文章时能够及时指出该文的不足之处。
参考文献：
[1]王铭玉.语言符号学[M].高等教育出版社，2004.
[2]王铭玉.从符号学刊语言符号学[J].解放军外国语学院学报， 2004.
[3]翟丽霞，刘文菊.皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释[J].济南大学学报，2005.