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信息社会的发展给线上教育提供了充足的发展空间，在小学数学教学过程中，为了提高网络教育资源的利用率，开发学生的智慧潜能，使学生的信息素养得到发展，教师要积极开发线上教学的优势，了解学生的数学思维能力发展需求，使用有效的线上教学实施策略，获得令人满意的教学效果，提升线上教学的整体质量，促进学生数学核心素养水平的有效提高。