核心素养视角下的高中物理教学情境创设策

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当下,我国教育领域随着时代不断发展,教师的教学内容和教学方式都较以往发生了极大的改变,核心素养一词受到了广大教育者的普遍关注和重视.每一门学科都有其核心素养,在高中物理教学实践过程中,提升学生的物理学科核心素养技能是学生学好物理的基础和关键.在此背景下,教师纷纷对自身传统的教学方法进行改革和创新,力求为学生学好物理打下最坚实的基础.与此同时,创设教学情境的教学方法近年来受到了教师和学生的热烈欢迎,其对培养学生的学科核心素养有重要作用.基于此,文章主要介绍了核心素养和创设教学情境的内涵及意义,并提出了几点在高中物理的教学中基于核心素养的教学情境创设策略.
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