论文部分内容阅读
随着城市的发展，越来越多的年轻人从农村涌入城市，随之而来的是留守儿童的问题，因此，农村的留守儿童班级管理也成为社会热点，如何做好初中留守儿童的班级管理也成了班主任工作的一大难题。班主任教师作为学生的领路人要不断提高自身素质，积极寻找科学合理的班级管理策略，促进留守儿童的身心健康发展，提高农村留守儿童班级管理的有效性。