创造欲·思维·兴趣

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hziyin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下面就幼儿家庭教育谈三个问题,目的是引起家长们的注意,为使下一代能适应二十一世纪的发展需求,共同研究。一、给幼儿以产生和实现创造欲望的家庭环境在家庭中应该重视幼儿创造欲望的培养,就是说,要从幼儿时期开始培养其创造意识。如:幼儿希望能做出一个风筝在空中飘荡;希望造一个玩具轮船在水中航行;希望画一幅让马在广阔草原上奔驰的画……这些都是幼儿十分可贵的创造欲,父母要备加珍爱和保护并使其充分发展。为此,父母首先要鼓励幼儿这些创造意识的产生,肯定这一愿望的积极性,特别要鼓励幼儿新奇的、出格的遐想,使他们喜欢独出心裁。为了使幼儿创造欲望的火花燃 The following three questions on toddler family education, the purpose is to arouse the attention of parents, in order to enable the next generation to adapt to the development needs of the 21st century, joint research. First, to give birth to children and to create the desire to create a family environment in the family should pay attention to the creation of children’s desire to create, that is, from early childhood to develop their sense of creation. Such as: children hope to make a kite floating in the air; hope to make a toy ship sailing in the water; hope to draw a picture of the horse in the vast prairie Mercedes-Benz painting ... ... These are very valuable children’s creative desire, parents should prepare Increase and cherish and protect and fully develop. To this end, parents must first encourage young children to create these creative awareness, affirmation of the enthusiasm of this desire, in particular, to encourage children’s novelty, special reverie, so that they like to be creative. In order for children to create the spark of desire
其他文献
从去年底到今年5月,中央外宣办、公安部等9部门对互联网和手机不良信息进行了专项整治。中国科学院科技政策与管理科学研究所撰写了《防止非法网站危害未成年人调查报告》。
开发非智力因素是数学学科中实施素质教育的重要任务。心理学研究表明,小学生智力水平相近,呈正态分布,非智力因素差异较大,小学生非智力因素与学习数学的成就密切相关。所
离中高考还有两个月,不少考生已逐渐进入临战状态。为争取时间,有的考生拼命熬夜,以致形成习惯,第二天上课就开始犯困;还有的考生一直有夜间用功学习的习惯,夜越深其精力越好
教学内容:(人音版)第一册第一课第一课时教学思路: 初入学的儿童,稳定性差,注意力短暂,对新的学习环境非常好奇,但同时又存在师生、生生之间的陌生感与拘束感,因此,始业教育
“不要试图通过思考来解决某些人生命题。亦不要企图在生活之外寻觅生活。”这是景上书院里的茶课老师时常感叹起的一句话。2014年由上林会所转型而来的景上书院,身处杭州植
由国家科技部支持,全国科技成果网牵头,以35个共建单位为基础,近日在上海市召开了国家科技成果信息共建共享座谈会。国家科技成果网、上海市高新技术成果转化服务中心联合发
在模仿中起步1990年秋,江浙沪两省一市小学教育整体改革研讨会暨江苏省重点课题“以丝绸文化为背景,提高小城镇儿童素质”开题仪式在位于丝绸之乡盛泽镇的吴江市第二实验小学
时事热点是考查知识、能力的重要材料。“题在书外,理在书中”。在复习时,我们要依托时事热点,找准结合点、关注整合点、重视持续点,进行针对性练习,培养运用知识分析问题、
1.教科书应当成为学生自主学习之本在新课程全面实施之前的很长一段时间里,物理教科书无论是从内容上,还是在形式上都过分重视学习的结果,片面追求知识的终极目标,也正是因为
近几年来,我县由文教局、妇联等部门牵头。积极创造条件,有计划、有步骤地发展了幼儿教育事业,取得了一些成绩。我们的做法是: 一、认识幼教事业的战略地位,是发展幼教事业