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作为一种现代科学的教学模式,情感教学可以有效提升学生的学习主动性,提高学生的课堂参与度和代入感,提升学习质量和效果.在地理学科的学习过程中,由于具有较高的学习难度,因此通过情感教学激发学生学习主动性,具有重要的意义.开展情感教学,创造良好的地理学习氛围和环境,是现代地理学科教学发展的必然方向.
试析情感教学促进学生地理学习主动性
【摘 要】
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作为一种现代科学的教学模式,情感教学可以有效提升学生的学习主动性,提高学生的课堂参与度和代入感,提升学习质量和效果.在地理学科的学习过程中,由于具有较高的学习难度,因
【机 构】
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甘肃省定西市岷县清水学区 甘肃定西748411
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年7期
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