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大学生媒介素养直接影响高校思想政治教育的成效。本文借助传播学相关理论,洞悉技术赋权与空前自由、去中心化与再中心化、信息圈层与传播固化的媒介环境特征,指出信息低质、信息失序、信息孤岛已经成为大学生媒介素养的培育难点,并借鉴思政教育相关框架,探寻大学生媒介素养的提升路径。
思政视域下大学生媒介素养的培育难点与提升路径
【摘 要】
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大学生媒介素养直接影响高校思想政治教育的成效。本文借助传播学相关理论,洞悉技术赋权与空前自由、去中心化与再中心化、信息圈层与传播固化的媒介环境特征,指出信息低质、
【机 构】
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华东理工大学
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2021年6期
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