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遥感技术发展迅速、应用广泛,已经成为相关部门主体业务的重要手段,培养创新型遥感人才是我国高等院校的重要任务。以培养遥感创新能力为核心,构建了一套遥感课程创新能力"一心二线四支撑"培养体系,着力于培养学生构建知识、发现问题、解决问题、提升转化四方面创新能力。该体系中,以课堂教学和课外培养为两大主线,课堂教学主要采用"问题导向"教学、案例教学、综合性和设计性实验几种教学方式;在线开放课程、项目教学、学科竞赛等第二课堂,是课堂教学的强力补充。培养方案和教学"三纲"、过程管理和质量监控、教学软硬件建设、创新