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对海南医学院2014级专科实行英语分级教学改革工作实证调查，探究分级教学模式在高职英语中的应用。研究结果表明：高职英语课程分级教学是提升教学质量的有效尝试，提升了高职学生英语综合水平。
高职英语分级教学模式实证研究-以海南医学院为例
【摘 要】
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对海南医学院2014级专科实行英语分级教学改革工作实证调查，探究分级教学模式在高职英语中的应用。研究结果表明：高职英语课程分级教学是提升教学质量的有效尝试，提升了高职学生
【机 构】
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海南医学院外语部
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年2期
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