教学相长,构建生态课堂

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21世纪是一个追求创新与超越的世纪,社会对人才的规格和素质提出了新的要求,对学校教育也提出了相应的挑战。要改变原有的单纯接受式的学习方式,形成旨在充分调动、发挥学生主体性的、主动探究的学习方式,是新世纪课程改革的核心任务。作为参加《学生学习方式转变策略研究》课题的一名实验教师,在日常的教学中,我坚持放手原则,凡是学生能发现的问题就让学生 The 21st century is a century of pursuing innovation and surpassing. The society has put forward new requirements for the specifications and qualities of talents, and also posed corresponding challenges to school education. It is the core task of the curriculum reform in the new century to change the original simple accepted method of learning and to form a learning approach aimed at fully mobilizing and displaying students’ subjectivity and actively exploring. As an experimental teacher who participates in the topic of “Study on the Change of Students’ Learning Style”, I stick to the principle of letting go during the daily teaching. Students who can discover the problems
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