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教育游戏在现代的小学英语教学工作中是一种新的教学模式,对于辅助英语教学过程中起到一定的独特的作用。在新课改的要求下,小学英语教学开始对激发学习兴趣、调动学习积极性等方面有所重视。教育游戏适用在小学英语教学过程中,针对不同教学内容要不同的要求和方法,本文主要研究教育游戏进入小学英语课堂中的模式构建因素出发,对于其功能特点和教学效果进行分析。