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自闭症儿童在识别理解他人面部表情和恰当表达自己的情绪方面存在问题。教师可对自闭症儿童进行识别和理解基本情绪的干预训练,从每一个自闭症儿童的实际出发,采用适合的干预方法,帮助他们正确地表达情绪。
浅谈自闭症儿童情绪干预
【摘 要】
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自闭症儿童在识别理解他人面部表情和恰当表达自己的情绪方面存在问题。教师可对自闭症儿童进行识别和理解基本情绪的干预训练,从每一个自闭症儿童的实际出发,采用适合的干预
【机 构】
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江苏省苏州市高新区培智学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“苏州市自闭症儿童学前融合教育的支持保障体系建设研究”(课题批号:B-a/2016/02/67)的研究成果之一
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