初中道德与法制课学生自主学习教学模式的探索

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初中道德与法制科任教师应努力提高自身的教学能力,及时调整课堂的引导方向,研究新的方法,探索新的途径,为学生提供优质的教学服务,促进他们身心的健康成长、学习能力的综合发展.构建自主学习教学模式,深入挖掘学生的内在潜能,帮助学生养成良好的探究习惯,明确未来的奋斗目标,当学生切实感知到学习的最大乐趣,道德与法制课教学工作才能顺势走向一个更大成功.自主学习模式下,学生的主体地位非常突出,教师实施各项人才培养计划也会显得十分顺利且高效.
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