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人文是语文的本质属性,课文阅读教学要抓住课文中的人文事理,才能从本质上读懂课文,实现阅读教学的情感目标和知能目标.
阅读教学中的人文事理解读
【摘 要】
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人文是语文的本质属性,课文阅读教学要抓住课文中的人文事理,才能从本质上读懂课文,实现阅读教学的情感目标和知能目标.
【机 构】
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云南砚山县第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年32期
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