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【摘 要】
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作文教学是语文教学中的一个重要组成部分。作文是衡量学生认识能力和表达能力的重要尺度，也是检查语文教师教学技能和表达能力的重要标尺。然而，学生作文水平已成为制约语文学习的瓶颈问题。通过九年的摸索，针对学生作文中存在的问题，我探索了较为有效的作文指导方法和对策。 一、学生厌作文、怕作文。 究其原因，主要表现在以下方面：一是没有注意一部分学生作文底子薄；二是没有让学生充分认识作文训练的意义；三是缺乏
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年5期
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