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强化校内资源共享是促进高水平专业群建设的重要着力点,要不断探索完善新模式、新方法、新路径,院(系)层面要在专业、课程、实习实训、师资等方面加强群内统筹集成,校级层面要加强宏观监管调控,充分释放专业群建设活力.
共享共进视域下的高水平专业群建设路径研究
【摘 要】
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强化校内资源共享是促进高水平专业群建设的重要着力点,要不断探索完善新模式、新方法、新路径,院(系)层面要在专业、课程、实习实训、师资等方面加强群内统筹集成,校级层面要加强宏观监管调控,充分释放专业群建设活力.
【机 构】
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襄阳职业技术学院,湖北 襄阳 441050
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年5期
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