论文部分内容阅读
对于多媒体教学的看法有所转变是由两件事促成的:一是我后来接了新高一的生物课,接触到了新教材.二是听了一位同事的生物课.rn当时我在新高一的生物教学正面临着很大的挑战,在习惯了旧教材的体系后,我在教学中很注重重难点的拓展巩固,但这样做的结果就是我的课程进度好似蜗牛一般,三个星期了,两章还未讲完.
浅谈多媒体在生物教学中的应用
【摘 要】
：
对于多媒体教学的看法有所转变是由两件事促成的:一是我后来接了新高一的生物课,接触到了新教材.二是听了一位同事的生物课.rn当时我在新高一的生物教学正面临着很大的挑战,
【机 构】
：
江苏省宿迁市宿城区实验高中 江苏宿迁 223800
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年52期
其他文献
高中生物新课标明确提出,要构建现代化教学模式,加强课堂教学的生活化,让学生在生活化情境中全面掌握相关知识,提高学以致用的能力,推动高中生的全面发展.可以说,如何构建完
实验教学是初中化学教学的重点与难点,在新课程改革全面深化的今天,教师应针对实验教学存在的弊端,积极探究化学实验教学方法,以全面提升化学实验教学质量.基于此,本文就初中
目的：通过实验观察止痛消结汤对模型雌性大鼠乳腺组织中survivin（抗凋亡基因）及caspase-8（促凋亡基因）的调节作用，探讨该药治疗乳腺增生症的部分机理，以指导临床用药，为研发治疗乳腺
义务教育阶段物理课程改革的基本理念就是要以学生为本,改变学生学习方式,强调课堂教学过程是学生主体参与,自主、合作、探究的过程,确保学生在课堂教学中的主体地位.本文从
摩擦力是第三章《相互作用》的重要知识点,在“力的合成与分解”、“牛顿第二定律”以及“动量定理”等中都会涉及到.是高中物理的重点,而摩擦力的有无及方向的疑难问题的判
随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段物理学科教育教学受到人们的重视.在教学过程中,作为教师的我们要注重高效课堂的合理构建.高效课堂,顾名思义是指教育教学效
目的：在我国，近年来随着科技的进步以及我国人口老龄化进程的不断发展，非感染性疾病正越来越严重地危害国人健康，其中脑血管病的多发，使得血管性痴呆（Vascular Dementia,VD）的发病率迅速增加，并且血管性痴呆发病率随着年龄增加而直线上升，所以VD越来越受到人们的关注。由于VD是脑血管病后的主要并发症，不仅给患者本人带来长期的痛苦，严重的影响其生活质量，而且也给整个家庭和社会造成沉重的负担
高中化学知识具有微观性和抽象性等特点,是高中阶段教育教学的一大难点.与此同时,基于新课改提倡高中化学教学应以学生为中心,以创新化、多样化的教学方式最大限度调动学生的