【摘 要】
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高三语文教师常常在考试后感叹不已:这些题目都讲过多少遍了,怎么学生还不会?其实,责罚的板子不该全部打到学生身上,我们教师也应该反思,为什么自己讲过了学生还不会?说明讲
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高三语文教师常常在考试后感叹不已:这些题目都讲过多少遍了,怎么学生还不会?其实,责罚的板子不该全部打到学生身上,我们教师也应该反思,为什么自己讲过了学生还不会?说明讲课低效或者无效。高三考试频繁,试卷讲评课是
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