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通过探讨初中学生数学学习困难的心理问题及成因，从教师和学生两方面查找引起学生数学学习困难的心理问题，提出解决他们数学学习困难的心理问题的矫正方法，化解他们学习数学的心理问题，有效提高学生数学学习的效率。
初中生数学学习困难的心理分析及矫正
【摘 要】
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通过探讨初中学生数学学习困难的心理问题及成因，从教师和学生两方面查找引起学生数学学习困难的心理问题，提出解决他们数学学习困难的心理问题的矫正方法，化解他们学习数学的心
【机 构】
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东莞市横沥中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年21期
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